幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，学前教育是为幼儿一生的发展打好基础的一项崇高伟大的事业。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，积极发展学前教育，幼儿园在“生活实习场”的基础上，继续在“生活课程”为导向的幼儿园园本课程建设中，进一步提升园所质量，凸显办园特色，促进幼儿全面发展。

　　我园提出生活课程的教育目标是“学会生活，快乐成长”。“学会生活”指向了教育的社会价值，即希望能够培养顺应时代发展，适应未来社会，有独立生活能力的人；“快乐成长”指向了教育对人的个体价值，即我园的教育关注幼儿的内心是否愉悦，是否感受到了童年生活的自在与乐趣，同时享受到生命的成长。其次，我园将《幼儿园教育指导纲要》中制定的健康、科学、社会、艺术、语言五个领域的发展目标融入到区域游戏之中，通过对材料的控制和教师对幼儿的引导与支持，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能多个方面的发展。幼儿要做的就是操作、交流、合作、探索、分享、计划、思考等等这些可以真正促进和提高幼儿发展水平的活动。最终的目的是培养自主的人，顺应社会发展的人和有独立生活能力的人。